Cijfers voor de leraren
Over de Duitse website Spickmich.de
31-mrt-2008
Je docenten beoordelen, cijfers aan ze geven, leuke citaten vasthouden. Duitse scholieren doen dat op de website Spickmich.de. Is dit een mogelijkheid tot positieve feedback of tot gemene smaad? In Duitsland is de strijd losgebarsten. De scholieren vinden het ondertussen prima en de site is drukbezocht.
Op Spickmich.de worden de rollen omgedraaid. Duitse scholieren beoordelen hier hun school en hun docenten. Dat werkt zo.
Geregistreerd in het systeem
Een leerling kan zich registreren en zowel zijn woonplaats als zijn school aangeven. Als zijn school nog niet is opgenomen in het systeem dan stuurt hij een bericht naar de beheerders van de site. Vervolgens kan de leerling zijn docenten toevoegen aan het systeem, als dat nog niet gebeurd is. Zowel scholen als docenten staan met volledige naam op de site. De scholier kan dan anoniem zijn school en zijn verschillende docenten beoordelen.
Voor docenten heb je de volgende onderdelen :
Goede les
Cool en grappig
Vakkundig
Gemotiveerd
Eerlijke cijfers
Eerlijke toetsen
Menselijk
Goed voorbereid
Voorbeeldig optreden
Populair
Leerlingen
kunnen hier volgens het Duitse systeem (cijfers van 1 tot 6: 1 is het beste en 6
het slechtste) cijfers aan geven. Pas als voor een school tien scholieren
geregistreerd zijn, en een docent vijf keer is beoordeeld, worden de gemiddelden
van de docent zichtbaar op de site.
Voor een school heb je de onderdelen:
Kwaliteit van het onderwijs
Schoolgebouw
Technische voorzieningen
Sfeer op school
Aanbod van vakken
Schoolleiding
Sportvoorzieningen
Lesuitval
Mogelijkheden om te eten
Inspraak van scholieren
Ook hier worden weer van 1 tot 6 cijfers gegeven. Met alle ingegeven cijfers wordt voor alle categorieën een gemiddelde berekend.
Leuke citatenBijzonder amusant is ook de functie waarbij citaten, leuke en minder leuke, van leraren worden opgeslagen. Tot nu toe zijn al meer dan honderdzeventigduizend uitspraken te lezen. Waaronder ontzettend grappige als: “Geh'n wir schonmal raus, in 2 Minuten ist Feueralarm.” – “Laten we vast naar buiten gaan, over twee minuten is er een brandoefening” of: “Hat einer ausversehn mal die Hausaufgaben gemacht?” – “Heeft iemand per ongeluk zijn huiswerk gemaakt?” of: “Als je verder zo slecht vertaalt gooi ik je uit het raam!” - “Maar meneer, dat is mishandeling” - “Nee, dat is milieuvervuiling!”
Profielen, vrienden, clubs
Maar
Spickmich.de is nog veel meer dan alleen maar beoordelen. Een scholier die zich
hier heeft aangemeld kan een profiel van zichzelf aanmaken, hij kan nieuwe
mensen leren kennen en een virtuele vriendenkring opbouwen. Hij kan een club
oprichten of lid van een bestaande club worden en hier met andere scholieren
over dingen praten die hem interesseren. De succesvolste is de club “Spende für
die Vernichtung von Tokio Hotel” – “Geef gul voor de vernietiging van Tokio
Hotel”. Verder heb je nog de 'Simpsons' club, de 'Lachen is gezond' club en vele
meer. Spickmich.de is eigenlijk een soort Hyves of MySpace, maar dan speciaal
voor Duitse scholieren en met de mogelijkheid je school en je docenten te
beoordelen.
In de media krijgt de functie van het beoordelen van docenten de meeste aandacht. Veel leraren zijn er niet van gediend dat ze met volle naam en cijfers voor de verschillende onderdelen op het internet worden gezet. Ze noemen het een “publiekelijke schandpaal” en een inbreuk op hun privacy. De grote angst is dat leerlingen die vinden dat ze op school oneerlijk zijn behandeld, wraak gaan nemen op Spickmich.de door slechte cijfers te geven aan hun docenten.
Klacht wegens smaadEen lerares uit Moers, die op Spickmich.de slechte cijfers had gekregen, diende een klacht tegen de site in. De beoordeling over haar zag ze als een belediging van haar persoon en eiste de verwijdering van haar persoonlijke gegevens. Haar klacht werd afgewezen met de argumentatie dat het beoordelen een meningsuiting is, en dat mag zolang niemand wordt beledigd. Slechte cijfers in bijvoorbeeld “voorbeeldig optreden” beschouwde de rechter niet als belediging. Na de rechtszaak stegen wel de cijfers van de docente van een Duitse 4 naar een Duitse 3.
Mogelijkheid tot feedbackVoorstanders van de site vinden dat leerlingen met de site de mogelijkheid krijgen feedback te geven aan hun docenten. De feedback zou een kans bieden voor de docenten om hun lessen te verbeteren. Op school kan zulk feedback vaak maar moeilijk worden gegeven. Scholieren van scholen waar een goedontwikkelde feedbackcultuur heerst, maken, aldus Bernd Dicks, één van de oprichters, ook niet zo veel gebruik van de site. Maar aangezien Spickmich.de sinds de oprichting in januari 2007 al meer dan 250.000 geregistreerde scholieren en 100.000 beoordeelde leraren heeft, zijn dat er blijkbaar niet zo veel.
Trouwens, de meeste leraren hoeven blijkbaar ook helemaal niet bang te zijn voor slechte cijfers van hun leerlingen, verreweg de meeste worden best positief beoordeeld. Het gemiddelde cijfer ligt op een Duitse 2,7.
Folke zat in het schooljaar 2007-2008 in de Scholierenredactie van het Duitslandweb. Hij zat op de Scholengemeenschap Augustinianum in Eindhoven.