Ervaringen met 'Gast in de Klas'
Pilotfase
22-aug-2006
In de eerste pilotfase (schooljaar 2004-2005) van het project 'Gast in de Klas' hebben twee workshops voor docenten plaatsgevonden. Ook hebben vier verschillende gasten vier scholen bezocht. Op de scholen is steeds een andere lesvorm toegepast. De volgende leraren en scholen organiseerden deze lessen:
- Erik van Nieuwenhoven (De Populier in Scheveningen), een les ter voorbereiding op schoolexcursie naar Berlijn. Thema: 'Stasi & de DDR'. Gast: Thomas Lukow.
- Jos Kleemans (Calandlyceum in Amsterdam); een les ter voorbereiding op bezoek aan het Haus der Geschichte in Bonn. Thema: 'Moderne Duitse geschiedenis'. Gast: Charlotte Broersma.
- Jibbe Heetveld (Willem de Zwijger College in Bussum), een les met een 'onbekende gast'. Thema 'Steckbrief'. Gast: journaliste Isabel Wirtz.
- Gerrie Hermsen (Ludger College in Doetinchem), een projectdag rond de film 'Ghettokids'. Hermsen organiseerde deze dag voor ruim honderd leerlingen en nodigde initiatiefnemer van de film - Susanne Korbmacher - en twee acteurs - Alexander Adler en Toni Osmani - uit voor gesprekken en workshops. Zijn ervaringen zijn in dit project meegenomen.
In de vervolgfase (schooljaar 2005-2006) hebben deze lessen plaatsgehad:
- Thema: 'Stasi & de DDR'. Gast: Thomas Lukow. Scholen: Calandlyceum in Amsterdam, Kalsbeek College in Woerden, De Populier in Scheveningen en de Regionale Scholengemeenschap Noord Oost Veluwe in Epe.
- Thema: 'Jeugd in de DDR'. Gast: Marita v.d. Berg. School: De Populier in Scheveningen.
- Thema: 'Jeugd in de DDR II'. Gast: Angelica Wendland. School: De Populier in Scheveningen.
- Thema: 'Moderne Duitse geschiedenis' (ter voorbereiding op schoolexcursie naar het Haus der Geschichte in Bonn). Gast: Charlotte Broersma. School: College het Loo in Voorburg.
- Thema: 'Duitse rapworkshop'. Gast: Florianne van Hasselt. School: College het Loo in Voorburg.
Steckbrief
- Lesthema's: 'Steckbrief' >> beroep van journalist en verschillen/overeenkomsten Nederland-Duitsland
- Gast: Isabel Wirtz, freelance journalist in Nederland, werkzaam voor Duitse media
- School: Willem de Zwijger College Bussum
- Klas: 3 VWO / 21 leerlingen
- Datum en lesuur: woensdag 23 februari 2005, 8e uur (50 min.)
- Voorbereiding eerder lesuur: "wat is een Steckbrief"
- Voorbereiding door docent: formulier maken van de Steckbrief (n.a.v. de voorbereidingsles). Dit formulier gebruiken de leerlingen om vragen te stellen tijdens de 'gastles'. Als groepswerk: Klaslokaal in groepjes verdelen, woordenboeken klaarleggen. Scholieren wijzen op taakverdeling (vragen stellen, woorden opzoeken, formulier netjes invullen).
Lesdoelen/opdrachten::
Er zijn twee opdrachten die tijdens deze les volbracht dienen te worden. Aan de opdrachten is een cijfer verbonden.
Opdracht 1: Door middel van het stellen van vragen dienen de leerlingen erachter te komen welk beroep de gast uitoefent. Het groepje dat het beroep als eerste raadt krijgt een extra punt bij de uiteindelijke beoordeling van beide opdrachten.
Opdracht 2: Door middel van het stellen van vragen komen de leerlingen allerlei zaken te weten over de gast, haar beroep en leven in Nederland en Duitsland. De antwoorden van de gast vullen zij in op de Steckbrief.
De leerlingen gaven aan dat ze de les leuk vonden vanwege o.m. deze redenen:
- Leerzaam voor spreken en luisteren
- Goed voor uitspraak
- Met een echte Duitse praten
- Ze sprak geen Nederlands en dat was leuk
- Leuk om in groepjes te zitten en te werken
- Soms was het iets te moeilijk
- Moet stiller zijn in de klas
De gast heeft zich op haar beurt ook prettig gevoeld: de sfeer was positief en zij heeft haar rol goed kunnen invullen. Het contact verliep leuk tussen haar en de leerlingen. Erg prettig was dat de gast als journaliste al gewend is aan het op gang brengen/houden van communicatie. Zij was in staat om in verschillende bewoordingen haar antwoorden te geven en te herhalen.
